- Regina de Fátima Marcos da Silva Psicóloga
Escreva sua mensagem para Regina
Psicóloga
Escreva sua mensagem para Regina
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Saúde Mental e Atenção Psicossocial
2018 - 2019
FIC - FACULDADE INTEGRADA DO CEARÁ
Orientador: Djanira
Graduação em Psicologia
2012 - 2017
Faculdade Maurício de Nassau
Título: A Alternância dos modos de ser como criação, superação,mudança e saúde existencial: a perspectiva de Afonso Fonseca
Orientador: Felipe Saraiva Nunes de Pinho
Bolsista do(a): FIES, FIES, Brasil.
Formação complementar
2016 - 2017
Formação em Psicologia e Psicoterapia Fenomenológico Existencial Dialógica. (Carga horária: 250h). , escola experimental de psicologia e psicoterapia fenomenológico existencial, EEPPFEGTAR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Lê Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fenomenológica Existencial e Dialógica.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Clínica.
Participação em eventos
Grupo de estudos Plantão Psicológico: Atendimento em momentos de crise.Plantão Psicológico: Atendimento em momentos de crise. 2017. (Outra).
ABRAPSO. 2015. (Congresso).
I Congresso Nacional Multidisciplinar em Saúde ? I CONAMS. 2015. (Congresso).
Orientou
A ALTERNÂNCIA DOS MODOS DE SER COMO CRIAÇÃO, SUPERAÇÃO, MUDANÇA E SAÚDE EXISTENCIAL: A PERSPECTIVA DE AFONSO FONSECA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU; Orientador: Regina de Fátima Marcos da Silva;
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE JUVENTUDES POBRES PARA PSICÓLOGOS/AS QUE ATUAM NO SISTEMA ÚNICO DA ASSISTÊNCIA SOCIAL; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Regina de Fátima Marcos da Silva;
Relatório de Estágio Clínico; 2017; Orientação de outra natureza; (Psicologia) - FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU; Orientador: Regina de Fátima Marcos da Silva;
Produções bibliográficas
SILVA, R. F. M. ; SILVA, R. F. M. . Falando abertamente sobre o suicídio na comunidade de Eusébio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
SILVA, R. F. M. . Trabalhos acadêmico. 2013; Tema: Trabalhos acadêmico. (Rede social).
2016 - 2016
A alternância dos modos de ser como criação, superação, mudança e saúde existencial, Descrição: O trabalho aborda que existencialmente tem-se dupla forma de ser. Modos de existir cotidianamente e que implicam diretamente o processo de saúde existencial e relacional consigo e com o meio; modos que, em sua alternância regular, resultam em ajustamento criativo, superação e mudança. Propõe-se que a compreensão do ato criativo da alternância dos modos de ser, potencializa a transformação de condições existenciais entregues à desesperança e como devir enquanto vontade de viver mediante o possível, em relação às circunstancias inapeláveis, um ato capaz de autorregulação, autoconstrução, autoconstituição, alegria e contribui para uma saúde existencial. Com as seguintes especulações, pretende-se evidenciar a relevância do projeto no trabalho psicoterápico; como um posicionamento implicativo por parte do terapeuta para que o cliente vivencie a saúde existencial. E sua importância enquanto projeto para futuras pesquisas no campo acadêmico, pois o profissional de psicologia precisa se posicionar como um agente provocador da alternância dos modos existenciais na relação com o cliente para uma prática efetiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Regina de Fátima Marcos da Silva - Coordenador / Fernanda Holanda de Sousa - Integrante.
2016 - 2016
Grupo Psicossocial com Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Semiliberdade, Descrição: O presente trabalho refere-se às atividades desenvolvidas no Centro de Semiliberdade Mártir Francisca (CSMF), localizado na cidade de Fortaleza, durante o período de estágio supervisionado I. A referida unidade trata-se de um centro socioeducativo de semiliberdade masculino que atende adolescentes em conflito com a lei na cidade de Fortaleza e região metropolitana, tendo como principal objetivo de atuação, a reinserção de seus socioeducandos ao convívio social, familiar e oportunizar outras perspectivas de futuro, no entanto, esta não é uma tarefa fácil, visto que apesar das atividades sociais desenvolvidas na instituição, é perceptível a ausência de expectativas, dificuldades no planejamento de vida e que desconhecem da realidade atual e outras possibilidades de papéis sociais, como por exemplo, a conclusão do ensino médio, superior e mercado de trabalho, objetivos estes que, para muitos destes adolescentes, podem ser difíceis de serem alcançadas. Ao mapear o CSMF, foi observado a evasão de alguns adolescentes da instituição, tanto por socioeducandos recém admitidos, quanto por veteranos. Foi levantando o questionamento de quais as motivações para o descumprimento da medida, bem como qual a importância desta para os adolescentes e como pode ser positiva ou negativa para sua ressocialização, objetivando a partir de tais demandas, nossos objetivos principais e específicos para nortear nossas intervenções.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Regina de Fátima Marcos da Silva - Coordenador / Idalícia Araújo Estrela - Integrante / Samara Kelly Mendes De Lima - Integrante.
2016 - 2016
Grupo vivencial - Empoderamento de si como superação, mudança e regeneração, Descrição: O presente relatório refere-se às atividades que foram desenvolvidas durante o Estágio Curricular Supervisionado II da Faculdade Maurício de Nassau ? Unidade de Fortaleza, realizado no LUMEN, localizado na cidade Fortaleza, no estado do Ceará na Rua Dr. Cesar Cals, 2547 ? Praia do Futuro, o estágio obrigatório que foi realizado no período de Agosto de 2016 a Dezembro de 2016, totalizando às 12 horas semanais, no total de 120hs. Sob a supervisão da Psicóloga Alessandra Araújo Farias, CRP 11/03286 e a Psicóloga Adna Fabíola Guimarães Teixeira Fonteneles, em diversas atividades, as quais estão descritas no decorrer deste relato.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Regina de Fátima Marcos da Silva - Coordenador / Fernanda Holanda de Sousa - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PORTALVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 150
Outras informações:
Planejar as aulas e atividades didáticas e ministrá-las aos educandos, seguindo as orientações do Projeto Pedagógico, bem como do material didático elaborado pelo mesmo; Adequar a matéria a ser lecionada às necessidades específicas dos Educandos; Elaborar o conteúdo Programático discriminando conteúdos, aulas, materiais didáticos, mídias e bibliografia às necessidades dos educandos e avaliando-os conforme orientação do Plano Pedagógico;
Atividades
Ensino, Administração; Varejo; Comércio; Turismo; Mecânica; TI; ALP, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Administração; Varejo; Comércio; Turismo; Mecânica; TI; ALP
2016 - 2017
Clínica-Escola Faculdade Maurício de NassauVínculo: Estágio obrigatório, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 24
Outras informações:
Estagiária Psicologia Clínica
2017 - 2017
Pró-Reitoria de Extensão e CulturaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
11/12ª edição do curso SUPERA ? (Sistema
para detecção do Uso abusivo e dependência de substâncias Psicoativas:
Encaminhamento, intervenção breve, Reinserção social e Acompanhamento),
realizado a partir da parceria entre a UNIFESP (Universidade Federal de São Paulo)
e a SENAD (Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas), com duração de 150
horas, no período de de 13 de Março de 2017 à 14 de Julho de 2017, cujo certificado
encontra-se em processo de registro na Pró-Reitoria de Extensão e Cultura - PROEC.
Segue abaixo a descrição do conteúdo programático:
MÓDULO 1
O uso de substâncias psicoativas no Brasil
MÓDULO 2
Efeitos de substâncias psicoativas
MÓDULO 3
Detecção do uso e diagnóstico da dependência de substâncias psicoativas
MÓDULO 4
Intervenção breve
MÓDULO 5
Atenção integral na rede de saúde
MÓDULO 6
Modalidades de tratamento e encaminhamento
MÓDULO 7
O sistema único de assistência social e as redes comunitárias
2016 - 2017
Faculdade Maurício de NassauVínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20
Outras informações:
Elaboração de projetos e trabalho de conclusão de curso.
2016 - 2016
Obra LumenVínculo: Estagiária Voluntária, Enquadramento Funcional: Psicóloga Social, Carga horária: 24
Outras informações:
Participação no Projeto DIÁLOGOS: Elos de Conhecimento e Compromisso Social, participando de grupo de estudos e Voluntária desenvolvendo Atividades de facilitação grupal com mulheres da comunidade da Praia do Futuro, no Centro Social Lumen na supervisão de Alessandra Araújo Farias, no período de agosto à dezembro de 2016.2.
2016 - 2016
Centro de Semiliberdade Mártir FranciscaVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Psicóloga Social, Carga horária: 24
Outras informações:
Estágio Curricular Supervisionado - Psicologia Social pela Faculdade Maurício de Nassau - Fortaleza, realizado no Centro de Semiliberdade Mártir Francisca, localizado na cidade Fortaleza - Ceará, no período de março à junho de 2016.1, Sob a supervisão de Rute Mendes Figueiredo;
O presente trabalho refere-se às atividades desenvolvidas no Centro de Semiliberdade Mártir Francisca (CSMF), localizado na cidade de Fortaleza, durante o período de estágio supervisionado I. A referida unidade trata-se de um centro socioeducativo de semiliberdade masculino que atende adolescentes em conflito com a lei na cidade de Fortaleza e região metropolitana, tendo como principal objetivo de atuação, a reinserção de seus socioeducandos ao convívio social, familiar e oportunizar outras perspectivas de futuro, no entanto, esta não é uma tarefa fácil, visto que apesar das atividades sociais desenvolvidas na instituição, é perceptível a ausência de expectativas, dificuldades no planejamento de vida e que desconhecem da realidade atual e outras possibilidades de papéis sociais, como por exemplo, a conclusão do ensino médio, superior e mercado de trabalho, objetivos estes que, para muitos destes adolescentes, podem ser difíceis de serem alcançadas. Ao mapear o CSMF, foi observado a evasão de alguns adolescentes da instituição, tanto por socioeducandos recém admitidos, quanto por veteranos. Foi levantando o questionamento de quais as motivações para o descumprimento da medida, bem como qual a importância desta para os adolescentes e como pode ser positiva ou negativa para sua ressocialização, objetivando a partir de tais demandas, nossos objetivos principais e específicos para nortear nossas intervenções.
2014 - 2015
Centro de Convivência Mão AmigaVínculo: Estagiária remunerada, Enquadramento Funcional: Facilitadora AEE, Carga horária: 20
Outras informações:
Facilitadora ? Atendimento Educacional Especializado
2013 - 2013
Faculdade dos GuararapesVínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina Políticas Públicas, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitora da disciplina Psicologia e Políticas Públicas.
2013 - 2013
Faculdade dos GuararapesVínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina de Psicologia Social, Carga horária: 20
Outras informações:
Monitora da disciplina de Psicologia Social.
2013 - 2013
Escola Municipal Professor Júlio de OliveiraVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagio curricular não obrigatório, Carga horária: 20
Outras informações:
Função: Acompanhante de crianças com necessidades especiais.
Confirma a exclusão?